拼音zuò wén
注音ㄗㄨㄛˋ ㄨㄣˊ
词性动词
1.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。
2.同学们的作文水平参差不齐,自然分数差距也就大了。
3.虽然他写的作文与众不同,但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。
4.上次,我的作文被老师拿在课堂上当范文念,我自鸣得意了很久。
5., 作为高中生,所写的作文不但要语言精当美韵,而且更要纲举目张,令读者回味无穷。
6.天空飘着白云,牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘,白云下面,妈儿在跑步,国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑,人们穿着盛衣,再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。
7.篇作文要填上画龙点晴之笔,这篇文章才能栩栩如生!
8.语文老师批改作文非常细心,连一个标点符号的毛病也不放过。
9., 这篇作文经过老师这么删繁就简,主题突出了,语言也通顺了。
10.在作文考试中,有的同学如鱼得水,喜笑颜开,有的同学抓耳挠腮,愁眉苦脸。