作文造句

1., 这篇作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！

2.他们不能随心所欲地读课外书，不能按自己的喜好的文体写作文，没有时间发展自己的兴趣爱好，没有时间交友聊天。

3.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

4.我无缘无故地拿着一个水壶在发呆，因为我要写关于水壶的作文，可是不知从哪里下手，所以有点莫名其妙。

5.进入到阳光明媚的3月，春天就来临了，万物复苏，春暖花开，它是一年中最好的时刻。小编汇总了一些列有关春天的诗句、优美现代句子、作文等资料，和大家分享。

6.语文老师批改作文非常细心，连一个标点符号的毛病也不放过。

7.平时留心观察各种事物，作文时就不再发愁了。

8.作文可以合理想象，但不能凭空编造。

9.每当大家在操场上玩时，他总是不声不响的看书，难怪他的作文写得好。

10.写诗作文要富有创造，剪裁得体，妙在用心，不落窠臼。

11., 高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。

12., 在李莉这个作文大师面前，杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战，真是班门弄斧！

13.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

14.我无缘无故地拿着一个水壶在发呆，因为我要写关于水壶的作文，可是不知从哪里下手，所以有点莫名其妙。

15.作文章要有惜墨如金的精神，尽量删掉可有可无的字句，把文章写得短小精悍些。

16.看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。

17.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。

18.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。

19.平时留心观察各种事物，作文时就不再发愁了。

20.作文教学也是老一套，教学生写些与他们生活不相干的东西，就象是考科举写八股一样，装腔作势，空洞无物。

21.这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

22.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊！

23.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。

24.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

25.我每个星期都持之以恒地写晚报造句和作文，不但越写越好了，而且学会了合理安排时间，一举两得呀！

26.我要好好学习写作文，好让我的作品也像李白、杜甫的诗那样脍炙人口。

27.作文时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。

28.你写的这篇作文,该详的地方不详,该略的地方不略,真是本末倒置。

29.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

30.如果老师长期用作文模板教学生写作文,不但会扼杀学生的创造力,还会教出“新八股”。

31.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

32.班长写的作文果然不同凡响。

33.这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。

34.一篇作文如果写得不通顺，就会给人一种不伦不类的感觉。

35.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。

36.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，物理化学，爱因斯坦，所有课目，一次过关！

37.这种不重视问题症结，却只在细微末处大作文章，就是本末倒置。

38.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

39.作文首先要确定中心，不能漫无边际什么都写。

40.前几天，我打印a本、B本作文表格时，因为不会打印，所以浪费了好几页纸，之后我一直忐忑不安地学着打印，最后，妈妈知道了就认真地教怎么用，妈妈还说我是好孩子。

41.在学生时代，有一次我的作文当着其他学生的面被批得体无完肤。

42.作者原来的作文就写得很精彩，我们只是突出强化一下技法，难免会有一些画蛇添足的成份在里面。

43.高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。

44.我那多才多艺的表姐会弹琴、写作、画画…弹的乐曲扣人心弦，她写作文挥洒自如，随手画出的画惟妙惟肖，妈妈总叫我向表姐学习。

45.你的这篇作文不仅语句不通，就连思路都是杂乱无章的。

46., 这篇歌颂大运会的作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！

47.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

48.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

49.应该说，进行中学作文创新教学，不是单凭教师个人力量而闭门造车的事，这需要全社会共同创设一个创新教学的大氛围，而这个大氛围也即创新教学环境，又应该是宽松和谐的，自由活泼的，民主平等的。

50.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

51.而我们的作文教学虽然占了很多课时，学生的写作能力却没有达到相应的要求，尤其是文化基础相对薄弱的职高生在写作能力方面更是存在许多缺陷。

52.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

53.作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。

54.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

55.假期坚持写日记就行了，不再另外布置作文。

56.当保罗发现老师正对全班念他的作文时，他开始坐立不安。

57.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。

58.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

59.有的学生一看作文题目,酝酿片刻,便洋洋洒洒,下笔千言;有的学生绞尽脑汁,没什么可写的。

60.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

61.上联：学生证身份证准考证证证没带，下联;听力题阅读题作文题题题没做。横批;重在参与。

62.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

63.这些作文,使我看得热泪潸潸,触目惊心。

64.小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。

65.同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖，都纷纷围上去向他表示祝贺，可他却谦虚地说：“这主要归功于老师的培养！”。

66.妈妈为了提升我的写作水平，给我买了许多作文书，我看得津津有味，受益无穷。

67.考英语作文时不少考生感到头痛，虽然考生苦心孤诣，写就文章，却错误百出，逻辑混乱。

68., 老师夸奖我作文层次清楚，语言通顺。

69.作文可以合理想象，但不能凭空编造。

70.小华善于观察生活，因此她的作文内容很充实。

71.篇作文要填上画龙点晴之笔，这篇文章才能栩栩如生！

72.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

73.同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖，都纷纷围上去向他表示祝贺，可他却谦虚地说：“这主要归功于老师的培养！”。

74.不声不响：在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。

75.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

76.作文要先在头脑里构思，想好了再落笔。

77., 多看一点历史书对你今后写作文的时候引经据典有很大的好处。

78.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

79.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。

80.有这么多的80后的老师在教我们.以至于高一大雄说写作文不能百度时,姐着实吃了一惊。

81.今天我写的作文堪称是妙笔生花啊！

82.每次作文,他都能做到打好底稿,字斟句酌,仔细修改,最后再誊写清楚。

83.小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。

84.作文时要先列提纲，再根据提纲起草。

85.老师对学生的作文简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。

86.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。

87.自从千里奔袭荆楚都城回来,傅悦连日,废寝忘食,焚膏继晷,认真作文章,身形日渐销瘦,常常咳嗽不断,每当咳嗽难耐,吃口果子压压,再奋笔疾书。

88.作文是我的弱项。但我真想写出一篇脍炙人口的文章，得到老师和同学们的夸奖。

89.同学们写诗作文，赞美我们的幸福生活。

90.考语文，写作文的时间不够了；考数学，不会做嫌弃时间太难熬了；考英语，阅读题少一点就好了；考文中，脑子一片混乱很想作弊了。浑浑噩噩，高考就这么结束了！

91.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。

92.一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

93.老师表扬我的作文条理清楚。

94.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。

95.记单词、学语法,分析长难句、阅读理解与作文。

96.这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。

97.看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。

98., 这篇作文经过老师这么删繁就简,主题突出了,语言也通顺了。

99.同学们吟诗作文，颂扬祖国的美好未来。

100.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。